Виховна робота

 

Цільові орієнтири виховної діяльності:

• сформованість основ духовно-морального та фізичного розвитку особистості;
• сформованість основ національних та загальнолюдських цінностей;
• сформованість понять та уявлень про важливість праці в житті людини;
• сформованість понять та уявлень про довкілля;
• сформованість естетичних почуттів, уявлень і знань про прекрасне в житті і мистецтві;
• сформованість основних понять про народ, націю, суспільство, державу.

Для досягнення означеної мети передбачено реалізацію таких завдань:

• створення програми виховання для 6 класу з урахуванням індивідуально-педагогічних можливостей класного керівника, батьків, а також - результатів вивчення рівнів фізичного, соціального, психічного та духовного розвитку учнів;
• змістове наповнення програми виховання з урахуванням вікових особливостей учнів;
• задоволення базових потреб особистості вихованця (фізіологічних потреб, потреби в безпеці, любові та прихильності, визнанні та оцінці, в самоактуалізації) в умовах Гуляйпільської спеціалізованої загальноосвітньої школі І-ІІІ ступенів;
• реалізація у процесі роботи особистісно орієнтованого, діяльнісного, системного, творчого та компетентнісного підходів до організації виховного процесу в шкільному та класному колективах;
• оптимальне поєднання форм організації виховної роботи: індивідуальної, групової, масової;
• створення належних умов для особистісного зростання кожного вихованця (створення ситуацій успіху та підтримки), його психолого-педагогічний супровід;
• співпраця з органами учнівського самоврядування, дитячими громадськими організаціями.

Завдання, вирішення яких дозволяє досягти поставленої мети:

• прищеплювати учням любов до навчання, створювати умови
• для засвоєння навчальних програм i розвитку творчих здiбностей;
• пiдтримувати позитивний мiкроклiмат в колективi та групах
• на уроках i в позаурочному спiлкуваннi;
• виховувати турботливе ставлення одне до одного, до батькiв,
• учителiв, молодших за вiком i людей похилого вiку; формувати
• найкращi моральнi якостi;
• надавати квалiфiковану допомогу батькам у питаннях виховання
• в дiтях кращих людських якостей i подолання негативних звичок
• i рис характеру;
• прищеплювати учням загальноприйнятi етичнi норми в поведiнц
• i та спiлкуваннi;
• виховувати творчi здiбностi, пiдтримувати iнiцiативнi,
• органiзаторськi здiбностi та естетичнi нахили в дiтей.

Етикет державних символів
Сценарій до позакласного заходу "Живи, книго!"
Презентація на тему "Небезпека в школі"
Презентація на тему "Небезпечні ситуації на дорогах"

Презентація "Чистота - запорука здоров' я" 
Виховний план. Психолого-педагогічний соціальний паспорт класу

Виховна година "Правове виховання.Пустощі та кримінальна відповідальність"